Secțiuni

Dezvoltarea și implementarea unei strategii de reciclare eficientă prin colectare selectivă și a unor măsuri care să reducă amprenta de carbon în procesul de producție în serie al companiei.

Pornind de la o schiță 3D a unui produs (pusă la dispoziție de Energom), fiecare echipa trebuie să realizeze un proiect CAD 3D si 2D de detaliu din care să reiasă toate subcomponentele necesare realizării ansamblului principal. Aceștia trebuie să țină cont de constrângeri obișnuite din fabricație și să propună o tehnologie de execuție care să includă toți pașii de la debitare, găurire, sudură, verificare, prelucrare, vopsire (în funcție de tehnologia aleasă)

Provocare:

Întocmiți un referat despre descoperirea lui Otto Von Guerick și pe același principiu cu ajutorul unei seringi și a altor obiecte din preajma dumneavoastră, recreați prima pompă de vacuum inventată de el în 1649. 

Provocare:

• Utilitatea folosirii motoarelor asincrone trifazate în industrie
• Prezentare motoare asincrone. Istoricul acționărilor electrice cu motoare electrice asincrone
• Prezentați modul de funcționare al motorului asincron trifazat.
• Pornirea într-un sens sau altul. Semnalizarea funcționării în sensul de funcționare ales.
• Oprire voită. Oprire la protecție cu semnalizarea stării de defect.

Cerințe de formă:

• Prezentarea trebuie realizată în powerpoint plus un video.

Criterii de jurizare (structură punctaj maxim 100 puncte):

• Motoare electrice: prezentare motoare asincrone. (20p)
• Descriere părți componente ale motorului, explicarea principiului de funcționare, caracteristica naturală Turație - cuplu, grafic descriptiv, alunecare specifică. (20p)
• Exemple de acționări – foto (20p)
• Schema electrică de putere și telecomanda, amplasare aparataj in cofret sau panou, protecție la suprasarcina și scurtcircuit, pupitru de comandă, listă de materiale utilizate (denumire, secțiune și culoarea izolației la conductoare), descriere logică de funcționare schema. (20p)
• Descrierea succesivă a etapelor de realizare practică, codul culorilor pentru conductoare standard MICHELIN, ce unelte ați folosit? (20p)

Provocare:

Intenționați să realizați un proiect pentru elevi. Redactați acest proiect răspunzând la întrebările de mai jos.

- Titlul proiectului

- Tema proiectului (dintre cele propuse mai sus)

- CÂND (perioada în care se va desfășura proiectul)

- UNDE (locul în care se va desfășura proiectul)

- CINE (grupurile țintă)

- DE CE (care sunt obiectivele proiectului? care sunt motivațiile voastre) - 200-300 de cuvinte

- CUM (descrieți proiectul vostru; activități; persoane implicate) - 200-300 de cuvinte

- BUGETUL ESTIMAT (cheltuieli și venituri pentru proiectul vostru)

- MIJLOACE (ce mijloace aveți pentru a pune în aplicare proiectul: autofinanțare, cofinanțare, parteneriate/sponsorizări etc.)

Cerințe de conținut:

• Proiectul trebuie să fie redactat în limba franceză și trebuie să abordeze punctele menționate mai sus.

Cerințe de formă:

• Proiectul poate fi redactat în format word sau powerpoint/prezentare, dar va fi salvat și trimis în format PDF.

Criterii de jurizare (structură punctaj maxim 100 puncte):

• Relevanța obiectivelor (30 p)
• Relevanța și diversitatea activităților planificate (30p)
• Impactul asupra publicului țintă (20p)
• Originalitatea proiectului (10p)
• Calitatea limbii franceze (10p)